1 DE ABRIL .- DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN

Derecho a la Educación

©UNESCO/Françoise Pinzon Gil

La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, millones de niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas, en muchos casos a causa de la pobreza.

Los instrumentos normativos de las Naciones Unidas y la UNESCO estipulan las obligaciones jurídicas internacionales del derecho a la educación. Estos instrumento promueven y desarrollar el derecho de cada persona a disfrutar del acceso a la educación de calidad, sin discriminación ni exclusión. Estos instrumentos constituyen un testimonio de la gran importancia que los Estados Miembros y la comunidad internacional le asignan a la acción normativa con miras a hacer realidad el derecho a la educación. Corresponde a los gobiernos el cumplimiento de las obligaciones, tanto de índole jurídica como política, relativas al suministro de educación de calidad para todos y la aplicación y supervisión más eficaces de las estrategias educativas.

La educación es un instrumento poderoso que permite a los niños y adultos que se encuentran social y económicamente marginados salir de la pobreza por su propio esfuerzo y participar plenamente en la vida de la comunidad.

ENESO.- Empresa de adaptación Materiales informáticos y juguetes

Os presentamos una empresa malagueña llamada ENESO, trabaja adaptando materiales informáticos y juguetes para cualquier persona o niño/a que presentan alguna discapacidad o dificultad.

Realizan visitas a los centros y enseñan a los profesionales, sobretodo, donde hay aulas de Educación Especial, sus materiales.  A nosotros nos mostraron varios materiales muy interesantes, sobretodo en calidad precio.

Os ponemos la dirección donde podéis informaros y concertar citas si estáis interesados

ENESO

http://www.eneso.es/blog/

FOTOS ENESO

AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN (P.T.)

Nuestro cole tiene un Equipo de Orientación y Apoyo formado por un Aula Especifica, un aula de Logopedia (A.L.)  y un aula de Apoyo a la Integración (P.T.). Hoy os mostramos esta última.
Es un aula grande, luminosa y que tambien permite tener algunos rincones.


VISTA GENERAL DEL AULA PT







 

RINCÓN "TRABAJO SOLITO"

En este rincón los alumnos/as realizan diversas

actividades (puzzles, encajables, construcciones, etc) 

de forma autonoma y con apoyo de agendas visuales.

 

 

 

AGENDA VISUAL: ¿A QUÉ JUGAMOS?

 

 

AGENDA VISUAL: ¿QUÉ TRABAJAMOS?

 

 

 

ARMARIO DE MATERIALES

 

 

 

RINCÓN DE JUEGO.

 

 

PANEL DEL TIEMPO

 

 RINCÓN DEL ORDENADOR

 

 

 

 

BIBLIOTECA DE AULA

Aunque pequeña la estamos ampliando poco a poco.

 

 

 ZONA DE TRABAJO

MUY INTERESANTE. PARA TODOS LOS COMPIS QUE TENEMOS ALUMNADO CON N.E.E., EN ESPECIAL SÍNDROME DOWN.

Nueva aplicación de Móvil, tablet y PC para alumnos con NEE, especialmente TEA y Sindrome de Down

DIA DEL PADRE

Este es el detallito que han realizado los niños y niñas del Aula Específica para el Día del PAdre.
Un llavero de goma eva y luego se le ha puesto pintura divertimagic 3D para decorarlo aún más.

Espero que os guste.

Os presentamos los 4 pasos: 1. Picar y pegar; 2. Decorar con Divertimagic 3D y poner cordón + anilla; 3. Envolver el regalo y 4. Ponerle etiqueta de gomaeva en forma de corazón para Papá

Nuestro Cole

Os presentamos algunas fotos de nuestro Colegio. Éste está repartido en 3 edificios. Uno es el Principal donde se encuentra las Aulas de EE, AL y PT, junto a la Dirección, Comedor, Aulas de Infantil y las del Primer Ciclo de Primaria.

Y Luego se encuentran otros dos edificios donde están los otros dos ciclos, con las Aulas de Música, las TIC, Biblioteca e Idiomas.

Y este es un pequeño Rincón Andaluz, donde preparamos el Portal de Belén en Navidades (Belen viviente), y como en las fotos lo decoramos para la fiesta de la Primavera, con bonitas flores.

 

AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Os presento mi aula, muy luminosa aunque un poco pequeña para este tipo de aula;  y repartidos los espacios según el Método Teacch.

Entrada con el Panel del Tiempo y las Tareas a Realizar según el Método Teacch

Entrada al aula, y el panel ¿Qué comemos hoy?

Zonas de trabajo individual y de 1 a 1

Zona de trabajo individual siguiendo el Método Teacch para nuestro alumno autista. Y detrás del mueble paneles de ausencias casa/cole.

Entrada y mesa de trabajo en grupo o en parejas

Paneles de Ausencias Colegio/Casa

Rincón de Juego

Rincón de las TIC

Rincón de la Comida

Pictotraductor

Buscando por la red materiales para trabajar la morfosintaxis, me he encontrado con este enlace que te permite construir frases con pictogramas sin necesidad de buscar o seleccionar tú los mismos. Es fácil y útil para trabajar con los alumn@s las estructuras oracionales. Espero que os guste y os sea útil.

http://www.pictotraductor.com/

 

 

 

También hay otro enlace que trabaja con sonidos. Es muy útil para trabajar la discriminación auditiva, asociación de sonidos, memoria auditiva,... Os dejo el enlace para que investiguéis....

 

 

 http://www.pictosonidos.com/

 

 

 

 

 

 

AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

    Desde hace algunos años, trabajo en esta aula que tiene amplitud y luminosidad, y que además me permite organizarla por rincones (según la metodología TEACCH). 

     A continuación os muestro mi aula y sus rincones. Espero que os guste y os dé algunas ideas...

Vista general del aula de A.L.

Rincón del Ordenador.

Este año nos han dotado con una pantalla tactil para el Aula Especifica,

que tenemos en mi clase por razones de espacio.  

Rincón de trabajo 1 a 1.

Aqui trabajo con alumnos cara a cara,

 especialmente con mis alumnos del Aula Especifica

Agenda visual de una sesión.

Esta agenda esta colocada en el rincón de trabajo 1 a 1

 y le permite al alumno/a saber en todo momento las actividades

que vamos a realizar y su orden.

 Rincón del Espejo.

Aqui trabajamos ejercicios de praxias, respiración,

articulación de fonemas, imitación...

Rincón Trabajo pequeño grupo o individual.

 En este rincón trabajamos con el resto

 de alumnos/as que asisten al aula de A.L., tanto aspectos 

de lectoescritura como estimulando el desarrollo 

lingüístico en todas sus dimensiones

Panel del tiempo

Panel de comunicación: Deseos

y necesidades básicas

Corona de Cumpleaños

Esta es la CORONA DE CUMPLEAÑOS, que le realizamos a nuestra alumna Laura, por sus 13 añitos.

Navidad

Os enseñamos dos manualidades que realizamos para las Navidades:

La primera era una postal, con forma de GUIRNALDA

y el segundo, es "LA CARA DE PAPA NOEL", realizado con pasta de modelar blanca, utilizando como modelo su propia mano.

Y nuestra decoración en el Pasillo de nuestra Aula.